[ "Après une licence de lettres modernes mention assez bien, QCM d'admission en IUFM reussis, j'étais enfin à la porte de ce métier de prof des écoles auquel je rêvais depuis la maternelle....
Mais là, le choc! Fini les professeurs passionnés de mes années de fac, terminées les dissertations et analuses linguistiques ou les sujets sont plus importants que la note, et bienvenue dans le temple du bachotage.
Profs et étudiants désapprouvent la méthode mais n'ont ps le temps de s'indigner: les uns travaillent leurs cours avec en tête les dernières statistiques de leur IUFM;
les autres apprennent, courent, pleurent, s'oublient,
Je ne serai plus jamais la même après cette expérience,
J'y ai découvert l'hypovrisie, appris l'injustice, la pression, les mauvais coups, la dévalorisation de soi, la dévastratrice compétition scolaire.
Je me suis fait violence toute l'année, j'ai beaucoup travaillé, peu dormi, pas mal pleuré, douté tous les jours. Ce qui me faisait tenir c'est le désir d'enseigner aux enfants, la conscience qu'il n'y a pas que l'école qui compte, que celle ci ne sert qu'à rendre plus libre, car la connaissance c'est la liberté: celle de choisir tout ce qui fera d'eux des hommes et des femmes heureux, cultivés et originaux.
Puis le verdict est tombé: pas admissible. J'ose éspéré que dans le lot ont été admis des gens motivés,métitants, différents..C'est la seule pensée qui me fait recommencer cette année. Mais pas à l'iufm." ]